从另一个层面来看,胡晓东指出,在任官员出国求学或培训,其实也是因为组织部门的培养制度日益完善,“70后”官员是在相关的人事制度建立及健全的过程中成长起来的,包括干部异地交流制度、基层锻炼制度、培养培训制度、职务职级并行制度等。胡晓东说,一个人要想走上高级领导岗位,经过这些制度的锻炼,其能力和水平将得到快速提高。
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张书剑指出,中印边界问题本质上是殖民主义的遗留问题。新中国成立后,印度作为二战后摆脱殖民统治的新兴独立国家,曾和中方有过一段“蜜月期”。中印当时虽然没有解决边境问题,但仍在政治上达成了高水平的共识。几十年的交往和发展经历表明,中印两国可以做到有效管控争议、妥处分歧,边界问题并不是中印关系的全部。/p>