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　　在马珏看来，如果国内将地理课改为纯科学的课程，对于擅长文科的学生“也不公平”。新高考改革后，马珏称，偏文科的学生，更擅长区域和人文地理。分析不同环境问题随时间演化的过程时，偏文科学生更关注环境安全风险程度，偏理科的学生更擅长学习自然地理。“如果改为地球科学课，擅长文科的学生就更不敢选这门课了。”马珏说。

　　许勤代表说，政府工作报告坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，是一个高举旗帜、顺应民意、凝聚力量的好报告，我完全赞成。五年来，我国经济社会发展取得举世瞩目、殊为不易的重大成就，根本在于习近平总书记的掌舵领航，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。我们更加深刻认识“两个确立”的决定性意义，更加自觉维护党中央权威和集中统一领导，更加坚定不移紧跟核心团结奋斗，始终沿着习近平总书记指引的方向勇毅前行，奋力推进中国式现代化龙江实践，为强国建设、民族复兴作出更大贡献。

　　21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉中国新闻周刊，围绕考研组织教学，会将大学办学简单化，重点关注考研科目的教学，可节省学校的办学开支。“如考研不考实验，不少本科院校不重视实验室建设与实验教学。”他说。

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　　在袁孝亭看来，将中学与大学地理的错位归因于基础教育阶段欠缺地球科学教育，“可能不是最根本的原因”。他认为，在高考指挥棒下，很多擅长理科专业的学生不愿学地理，即便如今可以自由选择，按照惯性和学科内容，地理依然被划在文科范畴。

　　十年来，未来科技城吸引了上万家企业入驻。常住人口从2011年的6万人涨到了2021年的42万人。这些人中，本科以上学历占总就业人数的84.5%，就业人口平均年龄也从46岁下降到32.5岁。

　　2月17日，浙江理工大学经济管理学院党委副书记李孝明在直播间里手持学生的简历向用人单位推荐的视频，引发关注。视频里，李孝明化身“网络主播”，总结提炼了学生的特点、优势，向用人单位一一推荐。

　　“亲眼看到坐在自己身边的人被直接带走，发人深省、令人深思，这样的警示教育直击心灵。”“以这样特别的方式‘出名’了，当初就不应该违纪违法。”“法网恢恢疏而不漏，看谁还敢以身试法……”会后，参会人员纷纷表示此次警示教育大会最受触动和警醒，一定要以案为鉴，坚决筑牢廉洁防线。

　　他说，研究生教育在就业市场中虽然具有“蓄水池”功能，能一定程度上延缓就业压力，增加社会人力资本储备，提升未来人才就业能力，但这种作用仍是过渡性的，最终仍需要高质量的就业市场与其匹配。

　　《中华人民共和国产品质量法》第四十九条规定，生产、销售不符合保障人体健康和人身、财产安全的国家标准、行业标准的产品的，责令停止生产、销售，没收违法生产、销售的产品，并处违法生产、销售产品（包括已售出和未售出的产品，下同）货值金额等值以上三倍以下的罚款；有违法所得的，并处没收违法所得；情节严重的，吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

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