吴燕生,男,汉族,1963年7月生,湖北汉阳人。1994年12月加入中国共产党,1989年2月参加工作,中国运载火箭技术研究院第一设计部毕业,研究生学历,工学博士,研究员,国际宇航科学院院士。
平时我还要在教师学习的平台上刷课、修学分,完成后打卡,比如国家中小学智慧教育平台、区里的线上进修学校等,基本每个月都有学习任务。大部分学习平台只需要看完课程视频,有些看完后要写笔记和心得,虽然没有字数要求,但每一次我都会写到800字以上。去年寒假,学校要求我们学习《幼儿园保育教育质量评估指南》,一共有六场讲座,每场看完都要写心得。这些进修对教学的帮助不大,一般是政策或者宣传的内容,在现实中用不到。
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但若放在经济大省来看,山东的高教水平与广东、江苏等相去甚远。若第三轮“双一流”目标顺利实现,山东将拥有4所“双一流”建设高校,多所新型高水平大学,这将给山东带来什么改变?
为破解省内高校分类不清、定位不明、发展方向趋同等问题,2019年11月,山东省印发《山东省本科高校分类考核实施方案(试行)》,按照三类对省属公办本科高校实施分类考核,开启“同类竞争、多元发展”的新时代。/p>