第三讲 词 语 
考试内容： 
一、语义解释； 
二、词语使用。 
第一节 语义解释 
一、常考题型 
常考题型有两种： 
多义语素（字）选择题 
加点语素（字）解释题 
（一）多义语素选择题 
［例1］对下列词语意义的解释，正确的一项是： 
A．过错（过失、错误） 过犹不及（过头或不够都不好） 
过瘾（满足癖好） 闻过则喜（听到以后就感到高兴） 
B．道义（道德、正义） 道听途说（在道路上听到并传说） 
道歉（表示歉意） 能说会道（善于言辞、很会说话） 
C．工会（职工团体） 适逢其会（恰巧碰上了那次聚会） 
会谈（多人商谈） 心领神会（不用明说就已经领会） 
D．张望（向远处看） 剑拔弩张（拔出刀剑、把箭射出） 
张榜（贴出文告） 虚张声势（假装、夸大自己的气势） 
特点：考查对多义语素或多义字的不同语义的辨别 
（二）加点语素解释题 
［例2］下列加点的字的解释全都正确的一组是：　 
A．英勇绝伦(同类) 戮(合)力同心 置若罔(没有) 
B．屡见不鲜(极少) 于心不忍(忍耐) 休戚(忧愁)与共 
C．远见卓(高超)识 尾大不掉(摆动) 陈陈相因(凭借) 
D．通权达(通晓)变 引以为鉴(仔细看) 同仇敌忾(愤恨)　 
特点：在成语或词语中考查对字义的掌握 
二、解题方法与答题思路 
（一）多义语素选择题 
解题方法： 
1、确定作为考点的语素。 
如：A．“过”；B．“道”；C.“会”；D.“张”。错误解释常常会出现在作为考点的语素上。 
2、确定语素与解释的对应关系。 
如：过错，过——过失，错——错误。 
闻过则喜：闻——听到，过——以后，则——就，喜——感到高兴。 
3、把握词语的整体意义。 
过错即过失+错误。 
闻过则喜的“过”应为“过失”，而不是“过”另一个意思“用在动词后，表示完毕：吃过饭了。” 
4、判断解释的失误。 
答题思路： 
B．四个“道”分别解释为“道德、道路、表示、说话”是正确的。“道义（道德、正义）”。道，道德。义，正义。依据《现代汉语词典》：“道义：道德和正义。” “道听途说”被解释为“在道路上听到并传说”，“道”被解释为“道路”，“途”呢？ “途”的解释也是“道路”。“道路”重叠了两个语素的意思。考试时，为使试题的语言简练，可能会在解释中有语义重叠的情况。《现代汉语词典》：“道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的、没有根据的话。” “从道路上听到，在道路上传说”是成语的字面义，“泛指传闻的、没有根据的话”是成语的使用义。由此可见，这项考试重点考查的是对词语字面意思的理解。 
C．四个“会”分别分别解释为“团体、聚会、多人（解释欠当，可解释为“聚在一起（商谈）”）、领会”。其中“聚会”不对，应是“机会”，即“恰巧碰上那个机会”。 
D．四个“张”分别分别解释为“向远处、射出、贴出、夸大”。其中“射出”不对，应是“拉开”，即“剑拔出，弩拉开。形容形势紧张，一触即发。” 
正确答案是B。 
（二）加点语素解释题 
解题方法： 
1　注意正确把握词、短语或成语的整体意义。 
2　利用互文见义的方法推知正确语义。　 
3　利用词、短语或成语的结构关系推知正确语义。 
答题思路： 
［例2］B项中如果掌握“屡见不鲜”的意思是“经常见到，并不新奇”，便能判断“鲜”在此处的意思不是“极少”，而是“新奇”。“鲜”是多音多义字，在“屡见不鲜”中读“ｘｉāｎ”。表示“极少”的“鲜”读“ｘｉǎｎ”，可构成“鲜为人知”、“寡廉鲜耻”等成语。如果了解“于心不忍”是指“在心里不能下狠心，不能硬起心肠(做)”，便不难判断“忍耐”的解释不恰当，“忍”在这里应解释为“狠心，残酷，硬着心肠”。“忍耐、忍受”是“忍”的另一字义，相关成语有“忍俊不禁”、“忍气吞声”、“忍辱负重”、“忍无可忍”等。对于“休戚与共”，如知道“休”有“欢乐”的意思，便可利用互文见义法推知“戚”的意思是“忧愁”，由此判定该字解释正确。　 
C项中如果知道“陈陈相因”的意思是“比喻沿袭老一套，没有改进”，便不难判断“因”在这不是“凭借”而是“沿袭”的意思。“因”是多义字，“凭借”义的成语有“因势利导”、“因陋就简”、“因地制宜”等。　 
D项中“鉴”是多义字，有“仔细看”的意思，也有“可作为警戒或引为教训的事”的意思，从“引以为鉴”的结构看，“为”是“作为”的意思，后面常带表示事物而非表示动作的词，由此可推知“鉴”在此处的解释不对。　 
正确答案：A。　 
第二节 词语使用 
一、相关知识 
同义词语辨析 
同义词语，是意义相同或相近的词语。分为两大类: 
（1）等义词。等义词意义完全相同，也叫绝对同义词。例如:衣服———衣裳、剪刀——剪子、气力———力气、演讲———讲演、番茄———西红柿等。 
（2）近义词。近义词意义基本相同，但有细微差别。例如:天气———气候、毛病———缺点、亲热———亲切、滥用———乱用、误解———曲解等。 
1.词义辨析 
（1）范围不同 
（2）轻重不同 
（3）个体与集体不同 
（4）侧重不同 
（5）同义项对应关系不同 
2.用法辨析 
（1）适用对象不同。 
（2）搭配关系不同。 
（3）词性与句法功能不同。 
3.色彩风格辨析 
（1）感情色彩不同。 
（2）语体风格不同。 
（3）时代地域不同。

二、常考题型 
（一）词语选择题 
基本题型：填空题 
选择的词语包括：实词、虚词、成语。 
实词、虚词： 
汉语里大部分词能够单独充当句子成分，这类词叫实词; 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、叹词等八类。 
有一部分词不能单独充当句子成分，它们的作用主要是表示一定的语法意义，这类词叫虚词；虚词包括介词、连词、助词、语气词等四类。 
教程（二）实词题， 
教程（三）成语题， 
教程（四）虚词题（含副词，因副词的意义不太明显，有学者将副词看作虚词） 
词语选择题，以同义词语选择为主。 
［例3］依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: 
① 这短短的一段文字，还把柴进和洪教头两人的面目也刻画出来了，笔墨之 达到极点。 
②经营方法改变后，这条商业街完全改变了过去那种 的景象。 
③所有生命 全部的遗传密码，都是统一的。 
④把那些 党纪国法，敢于顶风作案的干部移交司法部门处理。 
A.经济 荒凉 机体 违反 
B.经济 萧条 机体 违犯 
C.精练 萧条 机体 违反 
D.精练 荒凉 肌体 违犯 
2、正误辨析 
基本题型：选择题 
选择的词语包括：实词、成语、熟语、虚词。 
教程（二）实词题，（三）成语、熟语（53题以后）题，（四）虚词题。 
一般将成语、谚语、歇后语、惯用语，统称熟语。 
熟语是一种常用的定型化的固定结构。它形式上像短语或句子，但又不同于临时组合的短语或句子，在使用时它有固定的结构和整体意义，不能随意改动。熟语是一种特殊的词汇，它源远流长，运用普遍，极富表现力。 
1.成语 成语是一种相沿习用的特殊固定结构;大多是四个字，也有些多于四个字;多源于神话寓言（精卫填海、守株待免）、历史故事（四面楚歌、闻鸡起舞）、古代诗文（老骥伏枥、一鼓作气）、口头俗语（水到渠成、三长两短）。 
2.惯用语 惯用语是口语中的意义有所引申的习惯用语。多为三个字。例如:走后门、碰钉子、穿小鞋、抱粗腿、半瓶醋、墙头草、下坡路、闭门羹等。 
3.歇后语 歇后语是由近似谜面、谜底的两部分组成的形象而风趣的口头用语。歇后语可分为两类:1）喻义歇后语:如“飞蛾扑火———自取灭亡”、“泥菩萨过江———自身难保”;2）谐音歇后语:如“外甥点灯———照舅（旧）”、“小葱拌豆腐———一青（清）二白”。 
4.谚语 谚语是指在民间流传、通俗地说出深刻道理的语句。例如:“众人拾柴火焰高”;“清官难断家务事”;“三百六十行，行行出状元”;“宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐”。谚语和成语的区别主要有两点:第一，谚语大多是句子，成语一般是四字结构;第二，谚语口语性强，成语书面性强。例如:“众人拾柴火焰高”和“众志成城”。 
试题中出现“成语”字样的题，是单纯考成语的。出现“熟语”字样的题，考试内容可能涉及谚语、惯用语、歇后语及成语。 
考试并不考对熟语类别的辨识，因此不必拘泥词语是熟语中的那一类，只要考虑这个熟语使用得是否恰当。 
［例4］下列句子中成语使用不当的一句是: 
A.公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。 
B.我对那里的情况不熟悉，你却偏让我去，这不是差强人意吗? 
C.这篇文章观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。 
D.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。 
三、解题方法与答题思路 
（一）解题方法 
1、解题的基本方法 
（1）凭借语感。语感，是我们多年学习、使用母语所形成的感觉，它基本上是可靠的，可以作为判断正误的基础。对于靠语感不易解决的问题，可进一步求助于语境和理性的辨析。 
（2）凭借语境。答题时要牢牢抓住词语所在的语境，仔细理解词语所在句子以及整段语句的意思，在此基础上对词语的正误做出判断。 
（3）凭借辨析。在语感、语境的基础上，可进一步从词义、用法、色彩诸方面对词语深入细致地辨析，以便对正误做出准确评判。 
2、解题的基本技法 
（1）求易法。即把自己最容易判断的词语先筛选出来，然后再选较难判定的选项，由易到难，以提高答题效率。 
（2）排除法。即将错误的选项首先排除掉。 
（3）比较法。即将需要判断的词语放在语境中，进行比较分析。在解答“填空选择题”时，可采用“纵向比较法”，即把词语一个纵列、一个纵列地带进语境里的应填空格中，以对比分析同义词语之间的细微差别。 
（二）答题思路 
［例3］考查同义词语的选择。解题时，可先用“求易法”，确定语句②经济不景气应该用“萧条”而不是“荒凉”来形容，“荒凉”常用于形容冷清的自然景象。由此可将选择范围缩小到B和C。再用“排除法”，确定语句①要表示的意思是“用极少笔墨描写出了较多人物”，该用“经济”形容才恰当，而“精练”侧重形容“（言语）扼要，没有废话”，可见C项可排除。为确保判断准确无误，最后可对“机体”与“肌体”、“违反”与“违犯”采用“比较法”进行对比分析。“机体”是指具有生命的个体，包括植物和动物;而“肌体”仅指人或动物的肌肉组织。语句③指“所有生命”，应该使用“机体”，这样可否定D项。“违反”仅指不遵守或不符合法规，而“违犯”则指违背和触犯了法规，语句④的语境指明是“顶风作案”，自然已违背且触犯了法规，当然该使用“违犯”，最终否定A项。因此，正确答案非B莫属。 
［例4］抓住语境进行分析，便不难看出，成语使用不恰当的一句是B。“差强人意”是大体上使人满意，用在B句不恰当，可改为“强人所难”。A “苦 
心孤诣”形容费尽心思钻研或经营，与A句语境相合。C“不刊之论”是比喻不能改动或不可磨灭的言论，与C句语境相合。D“忍俊不禁”形容忍不住笑，与D句语境相合。 
四、考题例释 
（一）实词题 
［例5］依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是: 
①用马克思主义的观点，做几次 的调查，才是了解情况最基本的方法。 
②日月星晨的运行规律，只要 观察，细心研究，是完全可以认识的。 
③我国的手工艺品，如刺绣、牙雕、发刻等，都在 上显示出功夫。 
④他的作品写得很出色，尤其是这篇小说的结构十分 。 
A.细密 严密 精密 周密 
B.严密 细密 周密 精密 
C.精密 周密 严密 细密 
D.周密 精密 细密 严密 
［例5］考查实词同义词语（形容词）的选择。 
同义词语选择试题的解题技巧，是不离语境，仔细辨析。尤其应注意从词义、适用对象、搭配关系、感情色彩、语体色彩等方面把握同义词语的细微差别。 
本题的特点是每个纵列的词语都各不相同，解题时可采用“纵向比较法”，将一个纵列、一个纵列的词语带入同一空格中，进行对比分析，以辨别出细微差异，选出恰当词语。将第1纵列带入语句①，可比较出，“周密”指“周到细致”，用于形容“调查”最恰当。将第2纵列带入语句②，可比较出，科学“观察”用“精密”形容较好。将第3纵列带入语句③，可比较出，“刺绣、牙雕、发刻”都是精致、细小的工艺品，以“细密”形容最为合适。将第4纵列带入语句④，可比较出，“小说的结构”用“严密”形容最好。正确答案D便随之显现出来。 

［例6］依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是: 
①我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待 之后，即可付诸实施。 
②抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们 ，为守护患者不遗余力?? 
③必须坚决打击不法商人制假贩假 暴利的犯罪行为。 
A.审定 许诺 谋取 B.审订 承诺 谋取 
C.审订 许诺 牟取 D.审定 承诺 牟取 
［例6］:教程（二）18题（47页） 
本题重在考查同义词（动词）的选择。①“审定”指“审查决定”，“审订”指“审阅修订”，根据上文“工作计划”呈报的对象是“上级”，此句应选“审定”。②“承诺”的语义色彩比“许诺”庄重，根据此句的语境选择“承诺”。③“牟取”为贬义，用于此句恰当。答案:D。 
［例7］下列句子中，加点的词语使用正确的一句是：　 
A．芦沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月。　 
B． 在今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。　 
C． 他门门功课在班里名列前茅，还发表过几首小诗，可见文学造诣很深。　 
D． 这家报纸改版后面貌一新，受到读者欢迎，很多报纸都跟着仿效起来。 
［例7］:教程（二）5题（44页） 
本题综合考查对词语正确使用的辨析，答题时应细读各句，在语境中，从词义、色彩等方面加以辨析。A“岁月”是“年月”的意思，多笼统地指一段较长的时间，是集合名词,一般不用数量词限定，这里应用“年头”。B“染指”指“分取非分的利益、荣誉”，是贬义词，应改为“获得”或“摘取”等词。C“几首小诗”跟“造诣”不相称，大词小用。只有D是正确的。答案：D。 
（二）成语、熟语题 
［例8］依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是: 
①自利玛窦来到我国后，西方人 。 
②通往北京大学的路上，是 的行李车和新录取的学生。 
③花红柳绿， ，说不尽灯市的繁华。 
④今天这家商店刚开业，顾客 。 
A.络绎不绝 接踵而来 纷至沓来 车水马龙 
B.接踵而来 络绎不绝 车水马龙 纷至沓来 
C.纷至沓来 车水马龙 接踵而来 络绎不绝 
D.络绎不绝 纷至沓来 车水马龙 接踵而来 
［例8］考查的是近义成语的选择。 
成语、熟语题的解题技巧，是注意辨析成语、熟语的字面义和使用义;注意不同语境、不同语句的对比分析;注意辨析近义成语、熟语在意义、用法、色彩等方面的细微差别。 
语句③“花红柳绿”不能和“纷至沓来”、“接踵而来”对举，据此可排除A、C两选项。“络绎不绝”只有连续不断的意思，没有“来”的意思，因此语句①只能用“接踵而来”，据此可排除D，选项B为正确答案。 
［例9］依次填入下列横线上的成语，正确的一组是：　 
寄生植物， ，它是靠攫取寄主的养料和水分来养活自己。许多寄生植物叶片的形态和寄主大致相似，便于 ，而且抢占高枝，抢占向阳的位置，虽然 
A　以名求实 鱼目混珠 故作姿态　 
B　顾名思义 冒名顶替 装模作样　 
C　顾名思义 鱼目混珠 虚张声势　 
D　以名求实 鱼龙混杂 虚张声势 
［例9］教程（三）64题（78页） 
本题的特点是在一段话语中选择一组正确的成语。答题时应先通读语段，然后可先排除第一空中语意不符的A、D两项，再确定第二空的恰当词语“鱼目混珠”，便可找出正确选项C。 
［例10］下列句子加横线的熟语使用正确的一项是： 
A．他喜欢读书，谈吐不俗，书生气十足。 
B．每年春季都是感冒流行的时期，大家要注意自己的身体健康，不然有伤风化，造成医院人满为患。 
C． 一个人要谦虚，不要取得一点成绩就志得意满，登泰山而小天下，谁都不放在眼里了。 
D．日本首相再次参拜靖国神社，他的肆意妄为更是激怒了中国及亚洲各国爱好和平的人民。 
［例10］考熟语。 
A．“书生气”是惯用语，意思是“指知识分子只顾读书，不关心生活中其他事物的习气。”用在A句不合适。 
B.“有伤风化”是成语，“指言论行动伤风败俗”，用在B句不合适。 
C．《孟子·尽心篇》：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言”。孔子登上东山而觉得鲁国小了，登上泰山而觉得天下小了。因此看过大海的人，别的水就很难让他看上眼了；在圣人之门学习过的人，别的观点就很难吸引他了。成语有“登山小鲁”，比喻学问高了就能融会贯通、眼光远大。“登泰山而小天下”意近之,没有骄傲的意思.用在C句不合适。 
D．“恣意妄为”指“毫无顾忌地胡作非为”。用于D句是恰当的。 
（三）虚词 
虚词的考试重点是关联词语。 
［例11］依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，最恰当的一组是: 
一个人开始学会大手大脚花钱的时候，他总是有个界限的，这就是限于他自己的劳动所得。 ，由俭入奢易，由奢入俭难。大手大脚花惯了，那条劳动所得的防线也不见得就是马其诺防线， 是马其诺防线， 是可以被自己的贪欲攻破的。 养成勤俭节约的习惯是人人应当具备的美德。 
A.虽然 纵然 也 那么 
B.但是 即使 也 因而 
C.但是 尽管 还 可以 
D.因为 虽然 还 因此 
［例11］考查关联词语的使用。 
关联词题的基本特征，是在语句中考查关联词语的使用。 
关联词语使用试题的解题技巧，是注意分辨句与句之间的意义关系，根据不同的意义关系，选择不同的关联词，并通过诵读检查语意是否准确、语气是否通畅，以确认选择是否正确。 
［例11］通过分析句与句之间的关系，可推出，第一个空前后有转折意味，应用“但是”;第二个空前后有“退一步说”的意味，而不是强调“转折”，用“即使”最为恰当。 
因此正确答案是选项B。 
［例12］ 
教程（四）49题（102页） 
本题考查近义副词的选择。答案是C。 
③只能用“常常”，不能用“往往”。 
②只能用“稍微”，不能用“多少”。 
①用“一再”比“再三”语气顺畅。