一、选择题：l～20小题。每小题1分。共20分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的 1.认为“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是
A.孔子 B.孟子
C.庄子 D.左丘明
2.李斯的《谏逐客书》选自
A.《左传》 B.《史记》
C.《战国策》 D.《国语》
3.《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性语句是
A.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺
B.满招损，谦得益
C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
D.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉
4.《谈时间》主要论述
A.时间的作用
B.要挽住时光的流逝
C.如何去打发我们所能掌握的尚未逝去的时间
D.一寸光阴一寸金
5.李广将兵的特点是
A.行军无部伍行阵 B.士吏治军簿至明
C.谨守法度 D.正部曲行伍营阵
6.马伶在《鸣风记》中扮演的是
A.严嵩 B.杨继盛
C.夏言 D.顾秉谦
7.《楚辞?九歌?国殇》之“国殇”的含义是
A.祭奠为楚国捐躯的将士 B.感伤楚国将士斗志的衰败
C.鼓舞为楚国捐躯的斗士 D.感伤楚国国势的衰败
8.下列句子有使动用法的一句是
A.想佳人妆楼长望，误几回天际识归舟。
B.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
C.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
D.侣鱼虾而友糜鹿。
9.王昌龄的《从军行》是一首
A.边塞诗 B.爱情诗
C.山水诗 D.田园诗
10. 《诗经?氓》中“淇则有岸，隰则有泮”两句是( )
A.反喻氓当初誓言滔滔不绝 B.描写出嫁时渡淇水的情景
C.描写被弃后渡淇水的情景 D.反喻自己的愁思无穷无尽
11.中唐新乐府运动的倡导者是
A.韩愈 B.杜甫
C.白居易 D.李贺
12.《关山月》中表现朝廷对恢复中原态度的诗句是
A.和戎诏下十五年 B.厩马肥死弓断弦
C.沙头空照征人骨 D.几处今宵垂泪痕
13.下列用典句子有
A.小楼昨夜又东风， 故国不堪回首月明中。
B.遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
C.春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。
D.“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”
14.屠格涅夫是
A,19世纪俄国作家 B.19世纪法国作家
C.19世纪英国作家 D.19世纪德国作家
15.“三苏”是
A.苏洵、苏轼、苏舜钦 B.苏洵、苏轼、苏辙
C.苏洵、苏舜钦、苏辙 D.苏轼、苏辙、苏舜钦
16.李清照的词集是
A.《漱玉词》 B.《乐章集》
C.《潍海词》 D.《稼轩词》
17.马致远的《天净沙?秋思》中紧接“枯藤老树昏鸦”的句子是
A,小桥流水人家 B.古道西风瘦马
C.夕阳西下 D.断肠人在天涯
18.《宝玉挨打》的根本原因是
A.宝玉同情投井自杀的丫鬟金钏
B.宝玉与戏剧演员琪官的交往
C.鄙弃仕途经济
D.贾环诬告宝玉
19.短篇小说《断魂枪》所描写的时代背景是
A.古代社会 B.近代中国（辛亥革命前后）
C.元代 D.戊戌变法
20.欧?亨利是l9世纪
A.法国著名的小说家 B.英国著名的小说家
C.美国著名的小说家 D.德国著名的小说家
二、文言文阅读：
（一）阅读王安石《答司马谏议书》中的一段文字，然后回答下列各题。
盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏；至于怨诽之多。则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。
（1）这段文字，作者都反驳了哪些观点？
（2）王安石认为怨诽改革的是什么人？
（3）作者用盘庚迁都的典故，表明了什么？
（二）阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，然后回答下列各题。
及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之；谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公日：“多行不义必自毙，子姑待之。”
（1）找出至今仍使用的一个成语。
（2）分析庄公人物形象，作者是用什么手法刻化这一人物性格的？
（3）祭仲是一个什么样的人？
（三）阅读李白《行路难》，然后回答下列各题。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）分析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句。
（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了作者什么样的思想感情？
（3）分析这首诗的感情脉络。[本文共有 2 页，当前是第 1 页] <<上一页 下一页>>
