北大青鸟APTECH—ACCP5.0课程
① 参加对象
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② 课程目的
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③ 课程内容
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北大青鸟APTECH—ACCP5.0课程说明
一、ACCP5.0主要内容、课程之间的关系
首先,我们先从纵向上来看整个ACCP5.0的内容安排,ACCP5.0课程包含四大块技术内容,即:数据库技术、客户端页面技术、Java开发技术和.NET开发技术:
数据库技术是应用开发的基础技术,80%以上的应用系统需要使用数据库来存放业务数据;
客户端页面技术是客户端/服务器开发模式下最基本的技术(例如我们经常上网所浏览的页面,都属于软件的客户端技术),调查显示,要开发一个典型的应用系统,编写客户端页面、动态脚本和页面动画,需要花掉项目组40%-60%的开发时间,并且很多企业会把这些工作安排给新入职的员工,所以熟练掌握客户端技术是程序员的基本的素养;
Java技术:Java技术是目前最为流行的软件开发技术,我们对2407家企业的职位分析数据表示,有48.96%的软件开发企业要使用到Java语言,因此,ACCP5.0课程中将由浅入深详细讲解这门技术;
.NET技术:.NET技术发展得非常快,短短几年时间已经发展到能够与Java两分天下的程度,并且.NET技术在原理、使用方式上已经与Java大同小异,经验表明,在掌握了Java或者.NET语言后,只需要再花20%的精力就可以掌握另外一门语言,我们在课程中同时安排了Java和.NET开发语言,并且以对比的方式进行教学,必将为学员提供更宽阔的发展道路。
ACCP5.0纵向上课程之间的关系表现为:
1、数据库技术方面
内容说明:
第一学期的《使用SQL Server管理和查询数据》,讲解了创建数据库和数据库表、使用SQL语句增加、修改和删除和查询数据,学习完成以后能够操作数据库,执行最基本的查询,而第二学期的《SQL Server数据库设计和高级查询》是在第一学期的基础上讲解数据库设计、数据库高级对象的使用。
《Oracle数据库对象和数据查询》为第二学年的免费课时,讲解了安装和配置Oracle、SQL查询、数据库高级对象:视图、索引、PL/SQL程序设计等高级内容。
Oracle的内容是中心教学扩展内容,中心根据就业的目标企业对数据库的使用情况、学员对现有技术掌握的程度来决定是否讲解,并且不在结业考试和内部测试范围内。
2、客户端页面技术方面
内容说明:
第一学期的《使用HTML语言开发商业站点》讲解了使用页面标签,并通过样式表来增强页面效果,同时还包括表单、框架和页面布局、网站开发流程等内容,完全是基于网站静态页面的内容,到了第二学期的《javascript客户端验证和页面特效制作》课程,我们通过学习客户端数据表单验证、使用对象来增强页面动态效果、页面特效制作等技术,让页面产生丰富的动态效果,提高网站的品质。
第二学年的Ajax客户端无刷新页面技术,是目前非常流行的技术,在ACCP5.0中它作为一门“绝技”而不是单独的课程来体现的,但是分别在Java和.Net课程中有有详细的讲解,它需要综合运用到前面两门课程的全部知识来完成特殊的任务,能够在浏览器没有刷新的情况下,象魔术一样能够自动获得服务器的数据,极大地方便用户,提升站点竞争力。
3、Java技术方面
内容说明:
第一学期的《使用Java语言理解程序逻辑》是计算机程序设计的入门课程,主要讲解了Java 基本语言语法、软件程序的基本组成和要素、使用Eclips开发工具等,学习完成后会对程序设计有个基本的认识,能够运用Java语言和思维逻辑把自己的想法通过程序语言表示出来;第二学期的《使用Java实现面向对象编程》讲解了计算机程序设计最为普遍和最重要的思想:面向对象的程序设计方法,并且通过Java语言实现这个做法,第二门Java课程在前两门Java课程的基础上,融合了数据库、页面技术,能够完成一个类似于企业宣传网站的、简单的浏览器/服务器模式的程序开发。
第二学年的内容主要要解决大型的、企业级的软件,如何通过Java语言来实现,《开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统》课程通过一个网上书店的贯穿讲解,详细说明了如何使用JSP/Servlet/JavaBean三种“组合拳”来完成这样一个典型应用系统的建设,同时,把软件开发的MVC分层思想贯彻执行下去。
最后一门Java课程《开发基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的网上信息发布平》,讲解是目前最为流行的软件程序结构Struts+Spring+Hibernate技术,Java作为开源技术,对于大型系统的建设,其基本结构已经有成型的“框架”,不需要我们从头到尾自己做起,这门课程讲解是如何在这个成熟的框架下合作开发,并最终完成大型系统的开发。
4、.NET技术方面
内容说明:
第一学期的《使用C#开发数据库应用程序》是学习程序设计的基础课程,讲解的是传统的基于客户端/服务器的程序设计方式(类似于QQ、MSN、挖雷这样的“需要安装”、“带窗口”的程序),这一类程序的开发集成度已经很高了,主要是通过控件拖放的模式来实现,当然本课程中将结合数据库的内容,来实现一些数据存储和查询,最终能完成企业运用中的MIS系统的开发,阶段结束时还要使用该技术完成自己的QQ程序的设计。
第二学期的.NET课程《深入.NET平台和C#编程》,开始真正接触到.NET技术的全貌,这门课的内容讲解了面向对象如何在.NET平台上实现,并且牵涉到.NET类库、XML等多种高级对象,让我们程序设计具备更多的“弹药”,这门课程之后的《在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统》讲解了.NET核心的三层结构代码组织方式,后续全部.NET课程都将使用这种三层的代码组织方式;这门课程学习完毕后我们会发现入门学习的时候,代码组织不是最清晰、最合理的,同时对程序设计有个更高层次的认识。
第二学年的《使用ASP.NET技术开发网上书店》是一门实战课程,尽管我们明白了代码的三层组织方式,但是如何运用这种方式来完成商业级别网站的设计和开发,是这门课程的核心内容,.NET技术的集成度非常高了,即使到了第二学年的ASP.NET技术,我们还可以象第一学期那样拖放控件,但是这里面数据传递和页面控制、Web控件、IIS和WebConfig、母板页牵涉到诸多使用经验,需要我们大量编码才能够体会;同样,这门课程我们采用一个完整的网上书店的业务来透彻讲解。
最后一门.NET课程《使用Ajax和Web Service重构网上书店》是一门拔高的课程,主要讲解了如何优化我们的程序,同时我们通过进一步对网上书店程序进行功能的优化,引入WebService、Ajax和缓存这些高级技术,真正掌握了这些技术,对于提升我们对.NET的认识和就业能力是非常有帮助的。
通过前面的介绍,我们可以看出,与传统的课程编排模式不一样,ACCP5.0的课程体现了很强的继承性和递进性,传统的课程都讲解最基本的语言语法、浅尝辄止,而ACCP5.0的课程是步步拔高、综合运用,最终能够达到企业开发所需要的实际开发能力。